报告主题：现代测量理论之一：项目反应理论、应用及其R软件使用

报告人：涂冬波教授

报告摘要：

       项目反应理论（IRT）在克服经典测量理论的缺陷的基础上产生，它对于教育与心理测验（或问卷）的编制开发以及测验分析与评价具有重要的指导意义。国际上大型的测验如PISA、TIMMS以及TOEFL、IELTS、GMAT等均是在项目反应理论的指导下开发的。IRT一个重要的应用领域是计算机化自适应测验（CAT），它实现了因人施测的自适应测量思想，并显著提高了测试的精度及效率。本报告重点介绍项目反应理论的相关理论、方法、技术及其应用，同时详细介绍其相关软件的操作与使用。

报告人简介：

       涂冬波，江西师范大学心理学院 教授，博士，博士生导师，博士后合作导师，江西省青年井冈学者，江西省百千万人才工程人选，担任国家级精品课程《心理测量学》主讲教师。江西师范大学心理学院“现代心理测量学研究中心”负责人（PI）。近年来主持承担国家自然科学基金3项，发表SSCI/SCI和CSSCI学术论文60余篇，主编出版学术著作3部，荣获省级优秀成果奖4项。研究领域为心理与教育测量，主攻项目反应理论（Item Response Theory, IRT）、认知诊断（Cognitive Diagnosis, CD）和计算机化自适应测验（Computerized Adaptive Testing, CAT）。

报告时间：2019年11月2日上午8:30~11:30；下午2:30~5:30

报告地点：西南大学心理学部213报告厅